第66章 碰见同学了 (第1/2页)

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林若妍相信聪明的家长看到这里估计都会有想法。

一般人可能会继续写一下孩子的特长，毕竟上面那一行特长项太窄。很多孩子幼儿园的时候琴棋书画都在考级，还获得了各种奖项，一行可写不下。

再有家庭成员那里，孩子的父母祖上都很优秀的，四行肯定填不下，只填爷爷奶奶，不要姥姥姥爷了么？绝对不能厚此薄彼，备注栏都写上。

还有人是写孩子上了什么课外辅导班，去过哪些国家哪些城市开拓视野参加研学旅行，甚至什么智商测试结果都要填上的。

若真是这样比，林若妍觉得除了围棋，没有上过正经课外兴趣班的儿子还真没法在备注里填内容了。再者亲属栏四行她就填了两行，必须补上两个，那就是自己亲爹妈，但原书描写这两人的内容很少，人也都已经去世，强行填了也是占用亲属栏那里，用不上备注的这块地方。

林梦溪的确会两门外语，也博览群书，不过这些都没有正规的机构认证，没拿过什么考级证书或者参加过什么比赛，没有奖项水平无法判定，被怀疑瞎编还不如不写。

所以，针对这个备注，她究竟该怎么填才能与众不同，让老师在一堆表格里看到她这份的时候能眼前一亮呢？

思考良久，林若妍在备注写的是，她能为学校做什么。

这还是败家系统在她脑海中吹彩虹屁给她的灵感。她可以给学校捐钱啊，在儿子身上花钱，充分发挥吞金兽碎钞机的作用。

她目前账上的钱还能活四五个月呢，只要儿子被录取，她就可以给学校缴纳赞助费。学校要修校舍、翻新操场，采办各种仪器设备，教室里加装空调之类的，她来者不拒。

她还可以邀请校方来自家四合院，举办什么传统文化宣传讲座，给钱通过乔逸致教授或者赵星星，邀请海内外的教授来讲。这些专家学者如果肯来，她都包吃包住好好招待。

以上资源如果是这所重点小学的校方出面，其实也能办到，财政方面未必缺钱。不过林若妍特意写她能主动赞助，代为办理各种邀请组织活动，学校能节约办学成本和操办活动的精力，谁不喜欢呢？

林若妍虽然对于连家长一起的复试心中没底，不过还是坦然把自己填的表格交上去了。这样的备注，标新立异，立刻就体现出了不差钱的豪门气质。

老师给下午这200名家长重新发了编号，收走了那张表格。说是让家长们按照编号分组到那十个教室门口等着。

林若妍看到每个教室门口都有编号范围，每五个号码一个时段，她找到自己的号码，发现还需要等一个小时，也就没着急，用手机上好提前十分钟的闹铃，带着儿子在校园内溜达闲逛。

她看到家长们的表格也按照编号被送入了教室内，估计那些表格也是一会儿复试时要参考的内容了。

在校园里溜达的时候，林梦溪遇到了幼儿园同学欧晓雪。

虽然林梦溪进入幼儿园没多久，平时不怎么与同学说话，不过班上每个人的名字他都记得清楚。欧晓雪也认识他，出题把班主任老师考哭了的小男生，就感觉好厉害！

欧晓雪主动打招呼：“林梦溪！”