第5章 松月亭边书声朗朗 (第1/2页)

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第五章 松月亭边书声朗朗

秦儒夫妇将女儿视为掌上明珠，真是捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，请了一位奶娘，乃清河人氏，夫家姓纪，与玉涵同期生了个儿子，叫纪补拙。秦儒请的这位奶娘，家道虽贫，但也一心指望儿子出人头地，所以不远千里来龙山，一来是讨个营生，二是听说龙山脚下有一个书院，讲学的先生才高人好，所以准备把补拙送进书院，秦儒也知道这家书院，与那位儒生也曾见过面，但没有深交，现在女儿渐渐长大，有夫人和奶娘扶持，每天教她刺绣，针线活什么的，玉涵虽小，但心灵手巧，母亲教啥会啥，太儒有时从书院回来，也时常教教玉涵诗赋名句，玉涵也是过目不忘，转眼间玉涵十岁了，夫妇两人商议，女儿这般聪明，还是让她学点文化，于是秦儒就想也把女儿送进书院。

为了把女儿送进书院，秦儒备了厚礼，让崔无嵬陪侍，下山五里，来到了龙泉书院，拜见书院主人徐公，来至书院，老远听见书院内朗朗书声，院周苍松翠柏繁茂，蓝天白云在书院楼角悠悠飘荡，远去的河如一条明镜，绕着书院而过，主仆二人来到书院大门，门上一联： 只见门楣上行草“龙泉书院”四个大字苍劲有力，报了书童，书童立即进内回禀，一会儿，书童出来，请主仆二人去内室书房，徐公在那儿接待。

到了内书房，秦儒见了徐公，只见徐公四方长脸，色如重枣，浓眉大眼，鼻似虎丘，口如丹朱，洒下花白短胡须，根根如同松针，举止娴雅，精神矍铄。徐公请太儒坐下，问明来意，略略皱了眉：“要说贵府公子，如不嫌弃，老朽不收任何礼，也应收在门下，一个女儿家，院内人来人往，多有不便，来此学文是小，他日传出闲语，于我们有不美啊！”太儒见徐公一口回绝，再求也无法，只好悻悻而回。

回到家中，一连数日，夫妇因女儿求学之事无果，始终没有欢颜，这一日，已是五月天气，看看端午又近，本想去龙泉寺进香，赶走百病，但因无心情，夫妇闷在家中，接近午时，忽听家人来禀说是太平寨、罗屯姜大人来府拜访，这姜大人乃当今魏朝三品都尉之后，姓姜名政，字成山，本是太儒父亲结拜的义兄之子，是太儒的结拜兄长，因路途遥远，走动并不太多，不想今日，义兄到此，太儒赶紧出门相迎，把姜政接到房内，原来，姜政现有两子两女，长子尚平，次女月娥，次子尚义，小女金娥，尚平和月娥都到了求学年龄，如今大魏王朝，东平西征，边境太平，姜政镇守北疆，与柔然和平通好，柔然王托姜政想把王子公主送至关内，学习汉化，所以，姜政这才亲自到龙山太儒府上，一来龙山进香拜佛，祭祀大魏先祖昌意，应走百病之俗，二来让太儒引荐，去见徐公。准备将尚平及柔然兄妹一同送入学堂，太儒听了来意，公子和王子来书院没什么障碍，只是那柔然公主，恐不行，“如不收留，我会奏请皇上下诏，如今，因柔然与大魏通好，边境太平，大魏才国势日盛，请皇上下诏让徐公接下柔然王子，既是在此学习，也算人质相抵，柔然不犯境，边境太平是当今皇上求之不得之事啊。”如此，义兄在此休息两日，等过了端午，你我一同前往，再求徐公，如得徐公答应，我也把犬女送入书院，让她与柔然公主伴读，岂不美哉。”

太儒见义兄远道而来，又将让女儿结识众多学子，而且求学之事，已有了眉目，甚是欢喜，夫妇备上酒菜，厚待姜政，小玉涵也过来，拜了姜伯父，姜政见了玉涵，聪明伶俐，甚是懂事，也喜欢异常，当下视为己出，认作义女，次日，太儒夫妇陪着姜政，一齐到了龙泉寺上香，祭拜了昌意，也算走了百病，应了习俗，五月初七，太儒领了姜政，又来书院拜见徐公，徐公见了姜政和太儒，忙请姜政上座，“老朽不知将军远路而来，未曾远迎失敬失敬。”“徐公乃天下大儒，每日教书育人，为国培养了大量栋梁之才，我们应该敬您啊！”寒暄过后，姜政说明来意，徐公看了一眼太儒，略略沉思，当今生圣上英明，大魏国势日盛，统一中原是早晚之事，我若不依，姜将军禀过皇上，惊动了圣驾，可非同小可，再说，教个女孩子有何不好，前些年，有一位木兰姑娘，能文能武，抗击外敌，立了功劳，前朝圣驾亲自召见，封了元帅，多让人敬仰，今天，将军不辞劳苦，亲自送公子和柔然王子公主来书院求学，实在是难得啊，边想时边自语：“将军，公子和柔然王子能来敝馆攻读，实在是老朽人生之大幸，柔然公主既然也来了，使我想起，前日太儒来求我，玉涵求学之事，今天老朽就破了例，收了女徒，让玉涵陪了柔然公主一同来书院吧，如果老朽一味推却，甚感愧对将军，也愧对秦员外啊！”如此多谢徐公了，我们也不久坐，赶回去把孩子送来，让他们早日拜师，成就人生之大事。”说罢姜政起身与太儒一同出了书院，满意而回。

太儒陪姜政回到府上，又留姜政小住数日，因军务繁忙，姜政告辞，回罗屯镇去了，过了半月，姜政差了书童来信，约定七月初五，柔然王子、公主、尚平、月娥一同到府，七月初七准时入书院就读，太儒夫妇不胜欢喜，立即告知书院，准备了桌椅，床舍。七月初三日，门外家丁来报，说山下有柔然车帐正向山上而来，太儒料定是姜家约定的客人到来，忙派崔无嵬下山接应，天近午时，姜家大总管罗章在家人的引领下，来到中堂，拜见太儒，带了尚平，柔然王子，公主，和月娥一同见过太儒，太儒也叫出玉涵，几个孩子相见，欢喜异常，连蹦带跳，那柔然王子，公主全然没有北方蛮人的拘束，拉着玉涵问这问那，纪氏奶妈和丫环春红更是忙了不少，找玩具，找糖果，安排食宿，太儒也叫了家丁割草喂马，兴厨置酒，盛待罗章。

几个孩子论起年岁，尚平最长十二岁，王子莫尔坦次之，十一岁，月娥和玉涵十岁，公主莫尔格音九岁，最小，熟识之后，尚平和莫尔王子就来到中庭院内，一株垂柳绿阴旮地，金蝉长鸣，暑意渐浓，莫尔王子见树上蝉多，便向众人说到：“我教你们扑蝉如何?”“如何扑蝉?”玉涵人在深闺，哪有这等开怀热闹时日，我们草原树少，蝉也少，这里树多蝉多，真是扑蝉的好地方，我们可以取马尾长长的马尾毛，系成套，拴在长杆上，用马尾套去套蝉，一套一个准。”尚平道：“这事我们还得请过秦伯父吧？”“玉涵，你说秦伯会同意吗？”“我们还是先和罗叔说。”格音道：“我们一起去。”尚平拉了众弟妹，来见罗章。“叔叔，我们想去套蝉。”罗章看了一眼秦太儒：“你看这些孩子刚到了就淘气”“什么叫套蝉？”罗章好不容易讲清了，太儒道：“孩子们远道而来还是先歇了吧。”

过了晌午，几个孩子由家人安置，都各自回房歇息，唯独玉涵让莫尔坦说套蝉的游戏深深吸引，便让春红去叫莫尔坦来到绣房内，莫尔坦来到玉涵床前正要坐下，春红忙说：“王子请茶几前略坐。”莫尔坦来到茶几前，向前拉了拉椅子，坐了上去，玉涵也在茶几前坐下，“莫尔哥哥，你说套蝉游戏怎么玩？”“秦伯不让玩，我们还是别玩吧。”“他怕你远道而来劳顿，并不是不让玩。”“玉涵妹妹，等我们开了学，散了塾堂，我教你，可好玩了。”“好，等我们去了学堂，你带我们一起玩耍。”“这两天，你让春红，多多捡马尾棕毛，最好又粗又长的,越多越好。”说完跳下椅子“我走了”噌的一声出了绣房。

一夜无语，次日，崔无嵬与罗章带了众子弟，一并来到龙山徐公书院，拜了恩师徐公，徐公早已安排了人准备桌椅，书纸，半日功夫，全部安置妥当，罗章回了太儒，返罗屯镇去了。

再说徐公书院，来了这些弟子，一下子更加热闹了，塾堂之上，前面坐着一个红脸少年，炎宁，左手座上是一个黄花脸，乙全旺，右手座上一个蓝花脸，乃玉涵奶娘的公子纪补拙，中间是莫尔王子，姜尚平，北边三里庄的郭茂，蚕姑庙的李仁，兴城的任而宝，右下是玉涵、格音、月娥三姐妹，这日，徐公早上展开经书讲起了《诗经》、《豳风·七月》。

“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈；无衣无褐，何以卒岁？三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜。 ”

“七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚。女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日迟迟，采蘩祁祁。女心伤悲，殆及公子同归。 ”夫子先读了一段，然后讲解，带领诵读：“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。”莫尔王子似懂非懂，跟着读成了“七月流火，九月授衣，一日开剥，二日开裂……”跟着念了两遍，实在有点忍不住了，“先生，这诗中的衣服是谁缝的，穿了一天就剥开了，穿了两天就裂坏了，太不中穿了。”此言一发，哄堂大笑，夫子一听：“住口，掌嘴，说着去取戒尺，这时监生立即过来按住王子，“细听夫子讲解，勿要妄加揣想。”

夫子再领诵“七月流火，九月授衣……”而经莫尔王子这一高超解析，纪补拙乙全旺便记住了，他们和王子也念成了：“一日开剥，二日开裂……”把夫子气的：“郭子，你带学吧。”说完扬长而去。

监生又讲了一次，玉涵和月娥听的甚切，监生让弟子讲解，玉涵立即站起，讲了含义，“莫尔坦你莫要曲解，课后我给你讲诵吧。”监生又让月娥讲了，两才女听的真切，讲的开通，监生甚慰，于是休课拟次日再考，众孩童无不咳声叹气。为了活跃课堂气氛，监生拿起一本先生收集的《肥如文集》，从里面选出一个故事，给学童们绘声绘色地讲了起来：