第29章 回复教授 (第2/2页)

“你今天写作业了吗？”

常璎看着常祺这样，就知道是一定没有写作业，但她还是问了，万一奇迹出现，开窍学习了呢？

果不其然，常祺理直气壮的回复：“没有！”

常璎不再作声，进屋去帮大姐把辅导书收拾好。

常璇刚到家还没休息，就拿了一本书到客厅，坐在饭桌旁开始认真读书。

常璎看着这一幕真是讽刺，家里予以众望的是正在看电视的儿子，而不做任何期待的俩姑娘却在拼命改变。

即便如此，常璎还是喜欢这个家，家里重男轻女主要原因还是这个家没钱。她就当弟弟年纪还小，不懂得学习的好和家人在外打拼的辛苦，她会好好引导，等妈妈回来，她就开始“引导”。

拿出手机的常璎，已经习惯性的打开视频软件。

原来早上8点多，杜教授就给她回复了私信，看来教授的生活习惯也挺规律。可惜就是她太忙，没顾上看私信。

【感谢您的回复。您的发声方式确实很像古籍中所写的，请问教您唱歌的大叔现在在哪？方便给他的联系方式吗？】

看着杜教授的回复，常璎咬着嘴唇憋笑。杜教授果然如她所料，问到了“大叔”的情况，哪有什么大叔，就是常璎为自己会绕弦连音唱法，找个说辞罢了。

于是她回复：大叔教完我后便离开了，他说他自己是个旅行者，我也没有大叔的联系方式。不过见那个大叔穿着有点邋遢，估计是已经旅行很长时间了。

常璎为“大叔”安排的身份就是旅行者，万一教授去找“大叔”没找到，也能理解的。这位“大叔”实际上就是常璎自己，她确实是位时空旅行者，从古穿今。

没想到的是杜教授就守在手机前，见樱十白发了消息便立即回复。

【那真是遗憾。您不介意我找几个人陪同一起去您村里吧？我年纪大了，腿脚不太利索。但一生都在研究失传唱法，好不容易有点消息，希望能亲自去看看。】

常璎看到这话，心里软了，她多想现在立刻马上就告诉手机那端的老先生，自己采用的就是绕弦连音。

但她清楚自己直接说，会造成严重后果，便忍住回复：不介意，应该是我去找您，但家里条件不允许出远门。

常璎心中感慨：不管什么时代，都会有这样一群追求“真理”的人们。

杜教授拿到樱十白的回复后，随手就截图，将聊天记录发到音乐教授的群里。大家都在感叹，没想到完成建联的，居然是岁数最大的杜星海。

就在杜教授把截图发到群里的一瞬间，蒋安俊也收到了杜温纶发来的消息。杜温纶是发在F4群里，他其实主要是想让王烨知道，樱十白的唱法确实特殊，暗示王烨追星总算遇见一个靠谱的。

王烨激动不已，蒋安俊也觉得很神奇，然后他随手又把截图发给了他大哥。

只发了一张图，一句话也没说，否则不知道大哥回家后又怎么编排自己。