第11章 意识上的你 (第1/2页)

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第二天校长继续昨天的课程。

从肉体上认识了自己，还要从其他方面认识你自己。

从社会关系的角度来看，你是人生的，你是父母的孩子，你是学校的一名学生，你是这个国家的一员，你还是这个地球和宇宙中的一个渺小的生命。

你是法律上的你，也是社会上的你，是肉体上的你，还是意识上的你，你就是你自己。

接下来就必须要了解一种叫意识的东西，也有人叫它灵魂，尽管它的叫法有多种，其实说的都是同一种东西。

存在决定意识，没有大脑和肉体，就无法承载自己的意识。

虽然意识存在于肉体中，但是它却始终想要逃离肉体的束缚。

有人说，意识离开了肉体就会消失，也有人说，意识可以独立于肉体之外而存在，这两种对立的思想暂时还无法回答。

疑问交给时间和文明去回答。

快乐的时光里，肉体和灵魂高度融合，痛苦的日子中，肉体与意识严重分离。

意识就是肉体的系统管理员和程序员，可以建立防御系统，可以进入攻击状态，也可以选择欢乐情绪。

人用肉体困住它，同时也被它控制着。

意识十分奇妙，一念天堂，一念地狱，一念成魔，一念成佛。

意识可以控制你的精神，情感，行动，品德，性格……又或许它们本就是一体。

悟道大学的意识学习目标就是要认识意识上的你。

让那个内在的你，在自己的主观世界里构建一个清晰而合理的内化王国。

从哲学上来说，就是将自己的主观世界打造得有血有肉，拥有实实在在的而不是模糊的物象，使主观世界符合客观世界。

因此，人需要在客观世界中学习，工作和生活，才能将客观世界里的物象进行转化。

用数据化，虚拟化，程序化，量化，电影化，图像化，具体化，合理化的方式，将客观世界转移到主观世界中。

从此以后，人就可以用自己的主观世界来指导自己今后的学习，工作和生活。

让自己有足够的见识，智慧和哲学，来追求自己想要的快乐和幸福。

所以，不管是外在的学习，还是内在的自我反省，一切的目的都是为了现实中的自己。

逃避了痛苦的客观世界，在主观世界寻找快乐，然后又回到了现实中，努力让自己在客观世界里快乐和幸福，就像在自己的主观世界里一样。

李晨风从肉体和意识上再一次认识了自己。

他并不帅，长相一般，并不出众，属于耐看型，初看丑，再看还行，越看越有味道。

肉体上，李晨风有青春痘，皮肤黝黑，身高中等，体重较轻，脚臭，汗臭，近视，胃有点小毛病，肾有点虚，手脚冰凉，易出汗……

意识上，他的性格外冷内热，喜欢宁静和沉思，喜好象棋，心底藏着善良，做事比较执着，感情比较专一，态度比较亲和，有点多愁善感，内心坚毅和坚强，自尊心强……

但是人是矛盾的集合体，以善行恶谓之恶？以恶行善谓之善？

人心是复杂的，人性是贪婪的。

所谓的善与恶只不过是利与弊的外衣而已。

李晨风与陈成，张天明相互比较了一番，大同小异的。

就身体方面来说，李晨风与陈成都是农村的，有相似的生存环境，所以体质差不多，毛病也多。

但是张天明就不一样，他生活在城市中，条件比较好，因此身体素质要优秀一些。

粗略的了解了自己，就需要赚取学分，然后检查自己的各项指标，有问题的方面就需要治疗。

一切都需要学分来运转，就像钱一般，所以人必须得争取资源。

李晨风三人讨论着他们的学分获取计划。

选择一些比较轻松的项目来赚取学分，也排除一些比较麻烦的工作。

获取学分的方式大部分就是与科学文化素质有关的项目。

比如完成学习任务，考试高分比例兑分，图书馆阅读次数和数量。

其他部分与提升自我的思想道德素质，身体素质有关。

如参加运动项目，参加社团活动，学习艺术课程，参加义务劳动，参加志愿者。

悟道大学通过学分获取机制来激励学生自觉地学习，化被动转为主动，习惯成自然。

这是在提升同学们的各项能力，以便学生在步入社会时，能够从容面对，而不是束手无策。

当然，目的是主观的，效果是客观的。

至于学生能够达到怎样的地步，一切都需要自己去努力了。

舞台已经搭好，表演的时间就交给演员。

李晨风三人先去了图书馆，看了许久后，又去了艺术厅，即便不上台唱歌，但是可以在台下欣赏。