第121章 学为人师 (第1/2页)

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三月初的北方，早晚仍有些春寒料峭。

“赵老师。”

“老师好！”

赵志家推着一辆有些过于破旧的老式自行车，穿着一身朴素的棉服，缓步走进市三中校门。

高三正月初八就开始上课了，高一高二则是今天才开始上学。

认识他的学生都满含敬意打招呼，不认识的也会被他身上那过于明显的严师气度提醒，这是一位德才兼备的优秀教师。

来到班级，赵志家放下挎包，看着教室里专心致志温习功课的学生们，很是满意点了点头。

他拿起粉笔，在黑板上的倒计时那里写下了“127”三个数字。

“呀！还有一百多天啦？”身后一个女生注意到了天数的变化，吐了吐舌头，有些调皮叫了起来。

“咋的，过个年过丢了几天？”有别的同学打趣起来。

班级里哄笑声起，赵志家回过头来，和颜悦色说道：“安静复习，专心一点。”

同学们安静下来，这位班主任老师不会勃然大怒，但就是有那股子威严之意，能让同学们心甘情愿听他的话。

早自习很快结束，走廊传来了脚步声，一位年轻女教师走到门口，看见他还在，便笑了起来。

“赵老师你也太认真了，不用每个早自习都这么看着吧？”

“都高三了，还有最后这几个月，看一天少一天，不妨的。”赵志家笑着走下讲台，将传道授业解惑的位置让给英语老师，随手把门带上。

回到办公室，他把教案重新看了一遍，又做了一些轻微调整，第三节有他的课，听见下课铃响起，他已经站起身来，拿起保温杯和书本，朝着教室走去。

他的步伐很慢，恰好用了十分钟走进班级，将书本放在讲台上，随后开始讲课。

“把昨天测验的卷子打开，今天我们讲讲这道大题。”

“这是典型的滑轮组问题，知识点主要包括……”

赵志家语调平和，就一个知识点可能出现的考试方式进行多维度讲解，直奔主题、切中要害，用了半节课的时间，这个知识点就讲得透彻，班里只要是还肯听课、还听得进去的孩子，就基本都听懂了。

他很满意，布置了一道习题，然后在讲台边站定，等着还有疑惑的孩子们过来询问疑难之处。

临近高考，他反而比以前轻松不少，不用每天都将一个知识点反复锤炼打磨，到了这个阶段，孩子们的成绩基本已经成型，不用再精益求精了。

“赵老师！不好了！”一个女生快步跑来，上气不接下气说道：“有外校的人来找茬，王涛他们出去了！”

赵志家一愣，随即对课代表说道：“一会儿你给大家讲一下这道题的答案，我去看看。”

他匆忙朝着校门外跑去，已经来不及去办公室取外套，就那么穿着羊毛衫冲进了寒风中。

校门外，七八个小混混站在那里，个个衣衫单薄，与几个高中生推推搡搡。

“都给我住手！”

赵志家离着老远就大喊一声，随即快跑冲到近前，“王涛！谁让你出来的？赶紧给我回去上课！”

王涛瞪着眼看着对方小混混，“老师，他们刚才在门口骚扰董莉莉！”

那小混混吐了口痰，“骚扰个屁！我就问她要个联系方式，怎么就骚扰了？你嘴巴放干净点儿！”

赵志家将王涛挡在身后，严辞厉色喝道：“学校门口不是你们撒野的地方！赶紧走！不然我报警了！”

小混混看看赵志家，“老登你闪远点，跟你没关系，别给自己找不自在！”

一看对方不尊重自己班主任，王涛和几个同学都不干了。