第102章 学校的设想 (第1/2页)

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说完，拍了拍常茂的后背，看向朱允熥朱雄英哥俩。

“你们兄弟俩把你们舅舅送回去。”

“好。”两人答应一声，一左一右扶着常茂就往外走。

马车上，常茂已经恢复正常。

看着常茂没事了，朱允熥开始叭叭的给他讲了起来。

“舅舅，过几天我给你送一笔钱过去，你到了广西之后，在龙州靠近安南的地方修一座小城。”

“然后我会派人给你送东西过去，到时候你就往安南卖。”

“你一定要记住，只收粮食，别的一概不收。”

“好。”常茂认真的点点头，随后看向朱雄英。

“雄英，你现在都是皇太孙了，你不派点人陪我去啊？”

听到常茂这么问自己，朱雄英突然一阵尴尬。

“额，我就算了吧，我也没啥人啊，我不像老三手下人多。”

“？？”听到朱雄英的话，朱允熥满脸疑惑的看着他，怎么说的好好的扯到我身上来了。

“大哥你看你这话说的，我的不就是你的嘛。”

说完这话，朱允熥感觉还不够，决定出点血，让朱雄英弄个成绩出来。

“大哥，我这几天忽然有一个想法，要不我说给你听听？你给我拿个主意？”

其实朱雄英说完那句话也有点后悔了，那句话的意思不就是摆明了不相信朱允熥嘛。

自从被朱元璋册封皇太孙之后，朱雄英也不在文华殿上大讲堂了。

而是单独一个宫殿，由朱元璋从翰林院挑选了几个人，共同教授朱雄英。

可那些人教朱雄英念书的同时，还会给他灌输一些别的知识。

比如其中有两个黄先生和齐先生，就经常向他灌输各地藩王的威胁性。

不止如此，他们还经常拿唐朝李建成李世民作为对比，来形容他和朱允熥的关系。

对比，朱雄英很苦恼，他心里是不相信朱允熥会像李世民对待李建成那样对待自己。

可是经过这两年他们潜移默化的给自己讲这种故事，朱雄英心底还是生出了一点点的防备之心。

有了一点念头，随着时间的推移，这个念头在朱雄英心里越来越大。

这次就是不经意间说了出来。

不过幸好朱允熥没有接话茬，而是转移到了另一个话题上。

朱雄英眼神中闪过一丝不自然，连忙将话接了过去。

“哦？啥想法，说来听听。”

朱允熥没注意朱雄英的神态，将自己的想法说了出来。

“咱们可不可以在大明各县设立学堂，根据县的大小决定学堂的数量，你觉得怎么样？”

“啊？这得多少钱啊？”朱雄英长大嘴巴，心里盘算着整个大明有多少个县。

“我算过了，一千四百多个县，咱就按一百五百个县算。”

按每个县设二十个学堂来算，每个学堂找两个先生，大概需要6万名教书先生。”

“这些教书先生不需要有太多的知识，只要识字，然后懂一些书本上的知识就行了。”

“每个人每年发放5贯铜钱，同时给与他们每人五石粮食。”

“那每年的开销就是30万贯铜钱，30万石粮食。”

朱雄英认真听完朱允熥说的所有数据，这些钱都是不多，关键是这6万识字的人要去哪儿找，这可不好找啊。

心里想着，朱雄英将这个问题问出来了。