第523章 大班的孩子就这样有思想 (第2/2页)

张艺斐打开网络，翻出别人折叠好的绿色青蛙，用手一按，青蛙就跳起来了。

苏伟鹏对这个还比较感兴趣，张艺斐说，“你先喝感冒药吧，喝完了感冒药我们再来吃青蛙。”

苏伟鹏：

“你给我烧热水吧！”

张艺斐：“先把电水壶拿到饮水机那里面接一些冷水来，我来烧水。”

苏伟鹏拿着电水壶到饮水机那里接水去了，还是比较配合的。

苏伟鹏：“你把手机充电器拔下来，我再来插着一个电水壶的插头。”

非觉得苏有朋是一个很聪明的小孩，一般家长做的事情，他看见了以后很快就学会了，他有极强的动手能力，观察能力，领悟能力。

张艺斐水壶的插头插进插座里面，苏伟鹏把电水壶放在插座上面开始烧水。

苏伟鹏：“等水烧开了，我在喝药，先折青蛙吧！”

苏伟鹏还是很会安排的。

张艺斐：

“你帮我找两张纸来，我和你一起学习，这跳跳青蛙。

苏有朋找来了一张绿色的纸，给了张逸飞，张逸飞说你再找一张纸来，我和你一起折吧吧！

苏伟鹏从房间里面拿出一张红色的纸，张艺斐说，“我们首先把它折成一个正方形的，多余的部分就把它减下去，这里没有剪刀，我到房间里面去找剪刀来吧！”

苏伟鹏抢着从空调维修房的桌子上面找来了一把他爸爸经常使用的剪刀。

张艺斐一看说：“这样的剪刀你不合适用，太危险了，还是用我的两把小剪刀吧。”

张艺斐把一把剪刀递给苏伟鹏，一把剪刀自己用，把多余的纸剪下来，就变成了一个正方形。

张艺斐说，“你看第一步，要把正方形的纸进行对折…”

张艺斐一边打开手机播放别人折叠青蛙的步骤，一边讲解，不清楚的地方给他指导。

苏伟鹏学习的很认真。

张艺斐提醒：“苏伟鹏，水烧开了，喝药吧！”

苏伟杰从房间里面拿出一包阿莫西林和一包小儿氨酚黄那敏颗粒递给张艺斐：

“苏伟鹏，你现在不发烧了吧？我摸一摸你的额头！”

张艺斐，“你不发烧了吧？你难受吗？””

苏伟鹏：“我不难受啊！”

张艺斐：“我感觉你不发烧了呀，你家里有温度计吗？”

苏伟鹏：“你问问我妈妈吧！”

张艺斐拿着那一包小儿氨酚黄那敏颗粒：

“如果小孩发烧到38度以上的时候，才考虑喝，这种药副作用很大，如果不是高烧不需要喝的。

来，我看看上面的说明书，说明书呢？”

苏伟鹏从房间里面拿出一张纸递给张艺斐，张艺斐接过去一看，“对，这就是说明书，你看吧，这个如果喝多了的话，对肝肾都有影响的。”

苏伟鹏还是能听得懂张艺斐的话，没有坚持喝这个退烧药。