第4章 三模型的冲击 (第1/2页)

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A大校园坐立在一个湖泊旁边，湖泊是人工所建，蓄天雨而成，夜风习习，波光潋滟，宛如一颗宝石点缀青云与星月，闪耀古今华章，桃李不言，下自成蹊。

夜已经深了，但人的心中难以平静。

本是春花烂漫时节，到了夜里，空气却冷飕飕的。

学习委员郭孟凡手指插在乌黑的长发里，斜靠在阳台上静静的望着远方大楼的灯光，只恨春色恼人，令人不得睡眠。

架子上的兰草伸展着飘逸如剑的叶子，高洁的蓓蕾亭亭玉立。

月光移动着花影，悄然爬上栏杆，翦翦轻风阵阵寒。

阵阵都是，王寒。

当然，这一切不是生根于某些旖旎的想法……作为商学院排的上号的学霸，她不像那些专攻考试的“伪学霸”那样不求甚解，凡事，总要问个为什么。

没有情欲，只有好奇。

离王寒下播已经一个小时了。

此刻的郭孟凡满脑子都是关于王寒说的东西，那还是她熟知的管理吗，管理学不该是决策、计划、组织、领导、激励和控制吗，可他，他说了些什么？

郭孟凡翻看自己手机中保存的截图。

业务生命周期模型，波士顿ppm模型，GE业务组合模型。

这到底是些……什么可怕的东西！

这是在今晚的直播中，王寒重点讲述的三个内容。至于刚开始的故事、战略、顾客价值、领导力、企业变革，都只是开胃小菜罢了，重头戏留在了后面。

而当王寒一说出那些理论，只要是懂点管理学知识的人都被镇住了，他带来了一些新的东西，就像历史上祖冲之计算出圆周率、蔡伦改进造纸术，其意义，都是为历史第一次，前人未曾有过的东西。

郭孟凡只能感觉到那些东西的可怕，却感受不出它们所拥有的重量，也许老师能够辨别的出，到底是不是具有重大的价值……她陷入深深地思考。

平时上课，教授也会说到企业的兴起衰败，会跟同学们讲解业务间的协同效应关系，尤其是协同（就是合作办公），是当下非常流行的学术理论。

但教授所讲解过的内容，以及当今课本上的文字，却没有涉及到“业务生命阶段”的准确划分，也不涉及被“业务实力”和“市场吸引力”作为维度进行二维分析纵横研讨的模型理论。

她清楚的记得，王寒直播时为了给众人演示，将两个维度写在纸上，一只手抓“实力”，一只手抓“吸引力”，那个画面，不管过去多久都会记忆犹新。

生命周期模型、波士顿ppm模型（又称波士顿矩阵）、GE业务组合模型（又称GE矩阵），这三大模型一出，关于业务的理论就被解释的清清楚楚了，整个行业市场都被纳入了进去。

它们可以说在不知不觉中形成了一个体系，发挥着能量。

在这一年，这个终生难忘的春季，郭孟凡第一个隐隐感觉到王寒的胸襟，直到后来整个世界被新的潮流引爆，她才在想，所站立的位置何其高远，才能有这般吞吐天下的气势。

而如今，她还仅仅只是在心里有时会冒出这样的念头：王寒之所以放弃写作，是不是因为想创业了？

前面两年多时间之所以枉顾学业，是否因为一直都在思考这些呢？

若不是一直在想，又怎么会想出这些东西？

复杂的念头仅仅是一闪而逝，作为一个念头通达思维敏捷的优秀学生干部，郭孟凡既不避讳，也不深陷。仅从修身一道上来说，她的境界已经不算低了。

只是她有一种奇怪的感觉，她总觉得，王寒在讲那些东西的时候，有一种阻塞的感觉，他时常有话要讲，但又经常欲言又止，仿佛有什么顾忌，令他不能将所有的话畅快吐出。

……

王寒当然没办法畅快。

首先在某些知识上他只是略通皮毛，虽然有时候通过一些故事来讲会简单易懂一些，但同时也使得它们不够严谨。

另外还有一些他知道的理论，不好轻易地说出来，比如直播时在他内心中一闪而过的关于“以顾客为中心”的理论，现在的世界流行观点是“顾客就是上帝”这种谬论，这让他怎么说？

跟别人说“顾客就是上帝其实是不对的”，别人会听吗？

恐怕别人只会鄙夷的想：啥，着名大企业家讲的话，你说不对？你算老几？

所以王寒才会显得欲言又止，不太畅快。

这主要是文化差异导致的，大家的认知水平不在一个层次上，做起事来难免掣肘。

不好讲也就不讲，适可而止，自己是直播看书，不是直播答疑，书上说了什么就讲什么，没必要做太多延伸，对错可以留待观众他们自己去思考。

男生寝室。

张贺、牛钱宇、胡义眼睛瞥着王寒桌上那几张纸，那是王寒直播用的稿子，现在他们都想伸手摸过来看一看，但又觉得有些不妥，主要是怕王寒不悦。

“咳，阿寒，问你个问题，你说的那个，业务生命周期模型，怎么想出来的？”张贺喝了口水，装作不经意的问道。

牛钱宇、胡义支棱着耳朵。

王寒转身看了看他们几个人，不禁莞尔，他明白这就像平时一群亏本做生意的人在一起玩，突然有一天，其中一个人说我挣钱了，那么其他人无论出于什么原因，都会心痒难耐。