第17章：增修课程,老K独特的节奏训练 (第2/2页)

最后就是在真鼓上练习各种节奏型，掌握稳健的节奏控制。

除了这些，还要学习基本的乐理知识，比如怎么看乐谱，怎么判断一首歌的节拍等等。

周易入门很快，一个小时就把马克-史密斯讲的理论记在心里。

“OK，周，你很有音乐天分，至少目前来说是这样的。”

“接下来，我将播放一首曲子，你来根据它的乐谱练习。”

马克-史密斯将乐谱放在周易面前。

这首歌是一首经典歌曲，传唱度非常高。

皇后乐队的《WeWillRockYou》。

速度不快，节奏强劲有力且具有强烈的律动感。

可以很好的锻炼新手对节奏的把握以及鼓棒的力度控制。

是初学者经常用来练习的曲目。

“OK，周，跟着我一起。”

马克-史密斯播放音乐，挥动鼓棒。

经典的鼓点响起，周易身体不受控制的摇起来。

“一二三四！”

咚咚嗒！

咚咚嗒！

……

一小时后，练习结束。

马克-史密斯脸上露出满意的表情。

“不错，我的鼓差点被你给敲坏了，以后记得轻点。”

“我们的上课时间是下午两点，有特殊情况记得给我请假。”

“好的老师。”

周易有点爱上这件乐器。

那种击打的快感，仿佛一名统帅，将一切掌握在手中。

从今天起，音乐学院的教室里，多了道独特的身影。

马克-史密斯走后，周易又独自练习了一个小时，这才前往体育馆练投篮。

他给自己定下小目标，每天必须投中三百颗球后才回家。

投篮和乐器这两件事进展都比较顺利，但舞蹈就有些令人反难。

舞蹈是门讲究童子功的学科，周易的柔韧性在大个子算不错的。

但完全没有达到舞蹈入门的要求。

因此舞蹈老师除了让周易多去练习一些增加柔韧性的动作外。

教他比较简单好学的踢踏舞。

教室，体育馆，家。

周易每天几乎都泡在这三个地方。

两天后，球队乘坐大巴前往南卡罗来纳州，客场挑战克莱姆森大学老虎队。

NCAA的常规赛赛程不算紧密，平均每周有两场比赛。

克莱姆森大学老虎队的实力，在ACC联盟中常年处于下游位置。

唯一需要值得注意的只有北卡大学。

这场客场作战，杜克大学没花什么功夫就将其拿下。

周易出场25分钟砍下22分11篮板5助攻3盖帽。

球队以98：70击败老虎队。

又收获一场大胜。

周易再次拿到A的评分，不过得到词条点却只有28。

估摸是因为老虎队的实力比佛罗里达州立大学还弱。

因此系统结算后并没有给多少词条点。