第五十四章 试图,改变 (第2/2页)

同桌似乎猜到了程渔的实力，就拿出了一本初中的单词书，摆上去，随便指了几个单词，程渔只能回答一两个的意思，其他的就很陌生了。

“初中单词没学好，建议你从初中开始记起，高中的先放一放，先记容易的，把自己的信心提上来，才能够继续学下去的！”同桌一字一句地提醒着程渔。

程渔一边做笔记一边老实地点着头。

同桌似乎看着程渔那么认真对待她的建议，就嘴角就有点上扬了，像是来了兴致，就接着把其他的书也拿过来。

程渔看着同桌拿出了语文本，就疑惑语文书也有技巧的？

同桌看了看语文课本，似乎在犹豫，想了想还是说。

“语文的话，等你什么时候能够学好英语的话，再去学语文，这样就更好，毕竟语文说容易也容易，说难也很难。”

程渔接着认真地点了点头。

同桌又拿出了数学课本，就对程渔说，还记得初中的公式吗？程渔想了想，脑袋空空，摇了摇头，真就一个暑假忘光光了。

“数学你可以看成一个建筑工程，先打好地基，才好往上筑高楼，要是不打好地基，随时都会有崩塌的风险！”同桌认真地讲着数学的知识组成原理。

程渔想了想，似乎还真是，有好多题，都用到了以前的知识，自己每次都是翻了答案，才恍然大悟。

程渔顿时豁然开朗，非常开心地看着同桌，疯狂地对她刚才的讲解，表示赞同。