第四十二章 太学 (第2/2页)
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邓弘也听说过格物学,能够对《九章》有一些新解,总结出勾股定理,并想出割圆术计算圆周率,还是非常不容易的,但一些小年青自以为是,竟然上升为格物学,邓弘自然很是看不过去。
所以他很不给面子说道,“格物虽有一些小用处,但总属于六艺,不过是术罢了,安能为学?这年青人有些成就,就沾沾自喜,自吹自擂,尔等乃是贵胄子弟,不可养出这等毛病!”
所谓学,指有关天地人生的道理;所谓术,指用蓍草算命的技法,按照这段文字的意思,学是道理,而术只是技法而已,说白了,在邓弘眼中,格物学不是一门工艺罢了。
梁商很在意与儒生的关系,自然不会与他辩论,寇安、寇标都是太学生,也不方便与五经博士辩论,本来大家以为寇淑会忍不住辩论,不过寇淑并没有辩论,她只是在心中念叨广积粮,高筑墙,缓称王……
见气氛有些尴尬,梁商笑着说道,“邓君乃是长者,自然不会与年青人一般计较,不过邓君有所不知,这格物之学确实有一些不一般的东西……”
梁商把寇淑搞出的拼音说了一通,说此法大有利于教化,邓弘很是吃惊,自然不太相信,他先看了看梁商的教材,看到那些aoebpmf,相当皱眉,想了想,和和帝类似,来了一個现场考核。
老儒生自然识得很多字,他也刻意显摆,故意写了好些个寇淑不认识的字,寇淑不认识,他还露出鄙视之色,寇淑虽然脸上毫无表情,但心中很不爽,这个老家伙倚老卖老,得搞到什么时候。
不过看到寇淑根据他的语音一一给出拼音注解,邓弘也是啧啧称奇,声韵训诂不分家,格物竟然对训诂有帮助,这也是奇了!
“此法大有利于训诂,寇家女公子有心了!”
好不容易得到了一句赞赏,寇淑心说真是不容易,不过事情还没完,邓弘虽然没有再责难,但又询问他们如何考核,然后也不客气,拿起寇淑准备的试卷看了起来。
老头一开始不是很在意,不过很快就发现这一次的题目比较特别,虽然大部分题目选自九章,但都改头换面,理解不深很可能搞错。
而且有个别让他相当挠头的东西,比如其中一题,寇淑考察二进制。以阴阳二进位计数,以0为阴,1为阳,1相当于一,10相当于二,11相当于三,100相当于四,101相当于五,110相当于六,111相当于七,然后询问101100相当于多少?
这道题还算好,虽然有些难,但好歹还可以总结一些规律,但下一道题就不知道怎么办了,“设有太学某班共有35名太学生,每个太学生至少参加《尚书》小组、《周易》小组、《春秋》小组中的一个课外活动。
现已经知道参加《尚书》小组者17人、《周易》小组者30人、《春秋》小组者13人,又知有5个太学生参加了全部三个小组,试问有多少个学生,只参加了一个组?”
邓老头琢磨来,琢磨去,就是想不出答案,一个女娃子出的一道算术题,老夫竟然答不出来,这怎么可能?
寇淑心说这道题就难住了,接下来那道概率题岂不是更加头大,让你得瑟,姑奶奶要骑着你这个老家伙扬名!