第三十一章 又遇书呆子 (第2/2页)

方生答道：会打猎、种地、捕鱼，还会修房盖屋、打土坯，挖井、掏窑……

教谕忙打断他：看你年纪不大，怎么会这么多粗鄙功夫。

方生回答：我从小就在干，干的久了自然会的就多些。

教谕又看了一眼证明：哦，从小父母双亡，我知道你们方家，也是远近闻名的良善之家，怎么就没人管你，任由你这般堕落，一点正事不干。

方生奇怪道：我这都是正经干活，不偷不抢靠下苦吃饭，怎么就成堕落了。

岳教谕诧异于对方的反驳，但转念一想，跟这个档次的人有什么好争论的：我问的是为什么没人管你。

方生虽然不满，但也只能继续回答：有好几个本家的长辈要接我们过去，但我不想拖累别人。

岳教谕点点头：还算有些气节，你可曾念过书。

方生心想这是什么混账问题，我都过来应试生员了，怎么可能没念过书，但还是客气回答：幼时在社学读过几年。

教谕接着问：这证明是你写的吗。

方生答：这是里长写的。

教谕道：我想也是，不过一个小小的里长竟有此等功力，不容易啊，这才是你应该学习的榜样啊。

方生应付了几句。

双方聊的很尴尬。

教谕心想知县这次打眼了，堂堂一个举人为了攀附什么活都敢接，不管那么多了，我把我的过场走完，剩下的你看着办。

起身：走，先去拜先师。

方生随他一起到孔子像前。

跪拜完毕，便在学校转了一圈，介绍情况。

我们兰县城小民薄，财力有限，没办法只能把县学设在这个小院，本来就很局促，前些年卫学也交过来，你看这杂乱不堪的样子，不过也是好事，毕竟军队不像地方，人家有钱，说不定过几年就能建个像样的学校，我们也跟着沾沾光。

方生好奇：我见卫学这边人数很多，有大有小，这些都是生员吗。

教谕道心想，一个农民操的心真多：这是彭指挥给我出的难题，他要求兰州卫军户的适龄孩童都要上学，偏远地方的就近去当地社学，这县城周边的就全收到我这，这还不算，要求还特别严，早上要点到，每天必须完成多少课业，我加上两个训导都有些应付不了，好在他们只学半天，下午就去卫里的演武场练骑射了，不然这么连轴转非把人累死不可。

方生这才明白：我就说县学那边为什么没人，原来是早上教卫里的学员，下午教县里的学员。

教谕耐着性子说道：你猜错了，咱们县里的学员都有社学的底子，又不像军户孩子那么顽皮，所以不用来上课，都是在家自习，只需参加每季的考核即可。

方生又问：那兰州卫的学员到底是想考文还是考武，怎么两头都学。

教谕越来越反感这小子的好奇心，但看在知县的面子上，还是应付着回答：我当时也问过指挥使，他认为习武者不可无韬略智慧，习文者不可无勇强体魄，文武兼备才是人才。

方生赞道：彭指挥好见识，真知灼见。

教谕对他的反应很是不满：哪那么容易，练武倒是简单，无非就是皮糙肉厚力大粗壮，所谓骑射技艺也不过手熟而，习文却不一样，我华夏文明源远流长，圣贤经典博大精深，礼乐文章浩如烟海。别的不提，单就一部论语大多数人穷尽一生也不过懂一点皮毛而已，哪有多余的时间去练那些微末技艺。所谓的文武兼备我看最终会成为文不成武不就的四不像。

方生听他这么说，不好反驳，但终究是年轻人，冒冒失失的说了一句：我能不能参加卫学的课程，像弓马骑射之类的。

教谕怒道：胡闹，放着正途不走偏要搞那些歪门邪道，进来，让我看看你到底有没有进学之资。

他本来就看不顺眼，打算走个过场算了，但见这小子越来越不对脾气，对自己的谆谆教导视若罔闻，实在忍不了，文人气节高涨，今天就算拼了知县责备也要将他拒之门外，卫学他说了不算，这县学却是自己地盘，岂能让这种无知愚民坏了清俊高雅之风。