前情概要14 (第1/1页)

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总的来说，羽林军的架构，诸葛亮乃是参考了马谡所言后世的“三权分立”学说，羽林左监管组织事项，羽林右监管使用事项，双方互相协助、互相制衡，使得皇室所领的羽林军中郎将不会被架空。

之后诸事就一如计划那般执行，或许正是有诸葛亮这个执行力超强的cEo管理整个蜀汉，加上现今蜀汉一片形势大好，诸臣工都是不敢掉以轻心，毕竟一旦蜀汉真的能够再次定鼎天下的话，如今蜀汉的诸臣工都是开国功臣，封赏定然不少，有这个红利吸引，大家当然是拼命做事，减少内斗了。

而马谡督造完骑兵装备后，期间经过张苞、马铁、诸葛亮等几轮测试，充分证实了这些骑兵装备的优胜之处，马谡便领命往上林苑监督羽林军的组建了。

幸好之前诸葛亮早有计划，羽林军已经交由蒋琬初步组建起来，而马谡也将“出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。”这首《少年行》求诸葛亮帮助，遣人编好曲调，定为羽林军的“军歌”了。

既然羽林军又号羽林孤儿，马谡就计划建设一间学堂教育这些羽林孤儿，毕竟这些人，大多是父亲殁于军中的孩童，虽则在这个年代十来岁就出来讨生活也是常事，但是马谡始终做不来这种后世认为“没良心”的事来。

故此羽林军当然首先是军队，马谡也请诸葛亮派遣一些因为战阵伤残的老兵来教导这些羽林孤儿各种军事技能。

但是羽林军其实在汉朝的历史上，乃是军官团，万一真的战事紧急，皇室直辖的这支部队就能急速扩军，成为一支十万人以上的部队，为大汉皇室征讨各种不臣。

所以马谡与诸葛亮商定，日后羽林军中设学堂，教授兵法、为将、为臣之道，山长当然是皇帝陛下，祭酒为丞相和太尉，当然了，这数人都是久不久过来视察而已，日常教学管理诸事，自然是羽林左监负责。

诸葛亮自然明白其中关键，大手一挥就同意此事，而马谡也是趁热打铁，向诸葛老大提议在学堂上悬挂三幅图像，分别是汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀、先主刘备三人的画像。

这种手段表明蜀汉乃是大汉正统，这三人分别是西汉、东汉、蜀汉的开国之君，不过这就是后世所言的了，在如今这个时代，都是以大汉相称，这三人就是大汉开国之祖、大汉中兴之主、大汉三兴之主，如此一来，只要在学堂中学习，就能明白乃是大汉一脉相承的三个君主，表明先主得国之正了。

如此作为，顿时得到诸葛亮的赞赏，毕竟历代练兵，最忌就是将领专横，使得所练的兵只知道将领而不知道上级领导是谁，后世的袁世凯和常凯申就是最佳的明证。

马谡这种做法，无疑是向大汉皇帝表忠心，以示自己毫无拥兵自重之心，真的是一心一意代刘禅陛下练兵而已。

故此诸葛亮向刘禅陛下奏明此事后，大汉羽林军的组建就顿时走上了绿色通道，成为了刘禅陛下和诸葛亮的放心项目了。

此后马谡就将骑兵装备监造之事交给了奉刘禅陛下之命来接管的糜威（糜竺之子），自己则将大部分精力投入到已经在上林苑进驻的羽林军建设项目中来。

而从蒋琬手上接管过羽林学堂之后，马谡就大刀阔斧开始了一系列之前已经思考良久的动作了。

不过虽然马谡已经隐隐是诸葛亮一系里面的领军人物，但是蒋琬毕竟也是后世闻名的“蜀汉四相”之一，这种大腿的含金量还是不少的，故此马谡也对蒋琬十分尊重，事事与其商量着来。