第90章 你是未来！ (第2/2页)

石兰很受用的一脸幸福的样子，笑了，然后又一脸沧桑地说：“不行啦，终是沦为无用之身，过去那些激情与热血也只能在家抱抱书本儿才能略微感觉到一点儿。”

“谁说的，没有师母，哪有我意气风发的老师？”谢向明朝着厨房方向挤了挤眼睛。

石兰又笑了：“都说你刻板，不近人情，为什么我看到的却是一个会说奉承话的小滑头？”

谢向明一脸倨傲地说：“那不一样，得看对谁，我佩服有本事的人。”

“这么说全所就你一个人才喽。”

“倒也不是……”

谢向明又有点儿迷茫了，聪明过头的他有些时候在一些非常普通的问题上经常掉入逻辑陷阱。

人们不愿意承认自己的学识水平不够，总要给事情找一个理由，于是就容易想当然地判断问题的原因，这样不知不觉就会出现判断的偏差。谢向明不想当然，于是大部分时候是迷茫的，这是他的思维方式，得不到问题的结果就要去找答案，从源头找起，于是把生活中非常简单的问题复杂化了。

并不是所有问题是都需要证明“1+2”的成立，生活中哪有那么多哥德巴赫猜想？高峰与普通人的生活是不接壤的，也就无从关注。

在“谢向明佩服谁”的问题上，他显然是承认自己很强的，从热爱数学到改学自动化机器人，这之间他唯一纠结的问题是学习的快乐，而不是自己能不能学好，那么外语比自己好的师母肯定是佩服的，在谢向明是天才，所里的研究员也是天才，那么天才与天才之间需不需要互相佩服的问题上，他觉得答案还是要看成果。可在大家都没有成果的基础上谁应该佩服谁呢？m.qqxsnew

好在，谢向明对解这种事的专注不如演算公式更加积极，迷茫只在脑中转了片刻就又回到现实。

“老师，你为什么担心我出去后不回来？”

康承业的手艺一如既往地棒，只是如果不是招待学生，他真的很少在家下厨。

解下围裙，他擦了擦手坐在饭桌前，认真思考着学生提出的问题，长长舒了一口气说：“人类的整体能力远远强于人类的个体能力，但个体能力的组合又决定着整体能力的强弱。家国之间，现实给出的命题往往是一场零和博弈。非此即彼，别人得到了，我们就得不到，反之亦然。”

“您是想说我有留在国外的价值，所以他们会想尽办法拉拢我是吗？”

康承业想了想，点了点头。

“那么老师您也是这么看好我吗？”

这似乎是个多余的问题，傻子都看得出来，康承业在谢向明身上倾注了大量的心血，在研究所康承业的脾气并不好，但唯一不会冲着发脾气的人就是谢向明，不仅如此，谢向明偶尔犯些小错误的时候，他竟然像溺爱孩子一样惯着他。虽说偶尔也会得到“双手协调”这种惊喜，但是在管理上是有着严重伤害的，甚至有风言风语传到康承业的耳朵里，可康承业依旧我行我素，在这一点上师徒二人真是一个模子刻出来的。

谢向明用虔诚的目光看着老师，他当然知道答案，可是他想听老师亲口说出来。

“我认为你是咱们研究所的未来！”