第3章 名额之争 (第1/2页)

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“好！

咱姑且不说灵光它闪不闪的问题，你先给我们说说这个所谓的点子到底是什么，让你居然萌生了想要做原创内容的想法。

要知道现在可不比以前，各种各样的节目内容几乎在国内都能够找到，想要做原创可不仅仅是嘴上说两句就能行的。”

面对好朋友坦言的原创艰难，吸收完前身记忆的李敬自然也是理解的。

但是他又没办法说出口，说自己拥有一整个地球的优秀文娱作品作为后盾，多得是在蓝星上没有出现过的原创节目任君选择。

说实话，灵光一闪的说法并不是他随口乱诌骗二人的。

刚才倪海随口怒骂的一句话确确实实给了李敬一个对于毕业设计选择的绝佳灵感。

一档来自于英国cItV的高人气艺术类儿童节目——《艺术创想》

“就是......就是......”

“就是......一档艺术创作类的......儿童节目。”

“艺术创作类？”x2

“儿童节目？”x2

这就是他犹豫了支支吾吾好久最终才开口的原因所在了。

从原主的记忆之中得知，在蓝星不管是国内还是国外，儿童节目还是存在的。

只不过这些儿童节目大多数的形式都是以益智类或者亲子互动类为主。

而李敬选择的《艺术创想》则是一档从未出现过的艺术创作类儿童节目。

节目的主要内容为主持人带领观众利用身边的废旧物品，就地取材进行手工创作，让孩子们巧动手，让生活中的“垃圾”变为“黄金”。

光从节目的立意上来看就是极好极好的。

不仅能够提高孩子们的想象力与动手能力，还能提倡环保与废物利用的理念。

不能否认的是《艺术创想》这档节目几乎满足了李敬对于毕业设计节目的所有要求，在内容与形式上面更是完全的创新原创。

“这个儿童节目它嘛......你们应该听说过孩子的想象力是无限的这一说法。”

“在我的设想中会由‘创意小角落’和‘环保艺术拼图’这两部分组成，遵循的原则是‘艺术创作应该与娱乐并行’。”

李敬挑选着记忆中能够拿来给眼前二人进行科普的节目内容来说。

反正他也没指望着能在这么短时间里面光是嘴上说说就能让两人立马明白一档节目，只要心里大致有那么个概念就行了。

“讲人话！”还是沐和没好气地打断道。

“通俗点来讲就是主持人带领小孩子胡搞八搞。”

“切～你早这么讲不就完事了，不还是亲子互动类节目吗？别以为你穿上别的马甲就没人能认出你来了。”倪海这么一听顿时恍然大悟。

“不是亲子互动，哎呀，也不知道具体怎么给你们讲好了，等我把节目策划方案弄出来之后给你们一看就一目了然了。”

李敬最终还是放弃了靠说给两人讲清楚《艺术创想》与一般亲子互动儿童节目之间的区别，转而回到正题：

“当务之急是要让我把这个节目策划方案与具体脚本写出来，而且我还需要足够人手和拍摄录制节目的地方简单制作一个小样，你们有什么好办法吗？”

“你是不是傻了？”