第十二章 恰其缘,引导钟国河 (第2/2页)

这一次钟国河和李贤之是真的有些震撼的。

钟国河是因为白之恒隐约间好像给他提供了一条赚钱途径。

而李贤之则是有一种，天下少年何其多，唯此年少鸣人都。虽然才认识眼前少年没几天，但是做其事，话其语都是令人佩服的。

就在几人个有心事时，服务员开始给他们上菜了。小不点见一道道菜摆上桌，就迫不及待的问白之恒哪个是乳鸽哪个是兔肉。

随后大家也边吃边聊了些家长里短的琐事。倒也没有特意提到之前的事。

回去的路上，白之恒是抱着小不点的。倒不是货车的座位坐不下，而是小不点要睡觉了。

“小恒啊，你今天和我说的这些，我觉得都能做啊，等我回去好好想想，到时候再和你讨论讨论。你说我儿子读书挺好，咋就没你这脑子呢。”

“钟哥啊，每个人的天赋都是不一样的，也许晓东哥，就是学术性的人才呢。而且很多时候，得去尝试过才知道有没有这方面的能力。”

三人就这样天南地北的小声聊着。

白之恒到家的时候，已经是晚上8点左右了。因为之前就打过招呼，白军两人倒也没有说白之恒什么。主要也是最近几天他的学习状态确实不错。

次日天微亮白之恒又去了公园早练，依旧遇上了周建志老爷子。两人又是互相友好的切磋了一番。

又是平静的一周过去。值得说道的是白之恒的成绩在稳步提升，这周的测试成绩让各科老师都发现了这点。

语文课上，老班刘罡叫起白之恒的名字。

“白之恒啊，最近你的成绩提升的很明显。有没有什么方法可以分享给大家呢。”

白之恒略做思索过后，起身，直接走到了讲台上。刘罡没想到他会直接上台，不过也没有阻止。

上台的白之恒没有直接说，而是在黑板上写了什么。

“我以语文为例。大家看到了，中考的考点语文就是这几点。基础知识，阅读理解，作文，还有运用”

稍作停顿

“大家都知道，语文就是个大量死记硬背的学科。而很多很同学总说，记不住，前学后忘。我先针对这个问题说一下。我在黑板左边画的这个曲线图，大家可以看一下，这个被称做艾宾浩斯遗忘曲线。由德国心理学家艾宾浩斯提出。由此得出遗忘在学习之后立即开始。而且随着时间变长速度减慢。每个人的记忆时间都不同，所以可以根据你们自身的情况制定一个复习时间。比如每天晚上复习一下今天的成果，隔天再复习一下。每周做个总结。所以说记不住就是复习的次数赶不上遗忘的速度。”

白之恒抬头看见众人都有在听，接着说