五、思维障碍与正常人的区别 (第1/1页)

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我很好强，但是却思维简单；我志向远大但是却兴趣单调；我以为我做的很棒，但是实际我是个目光短浅、情绪偏激的人；我以为我总是对的，所以我从不关注心别人的想法，最后朋友很少；我很笨，学个自行车学了好几年，思维简单，非黑即白！——这就是我一个思维障碍患者。”

思维障碍和正常人的区别在哪里？下面我就以自己的直觉方面跟大家讲一下我和正常人的差别。

举个例子：我小时候去给姑姑送自行车，半路上车链子掉下来卡住了，因为拽不出来，我只选择蹲在自行车边上哭，那会儿都已经八岁了，路过很多人，我都没有去寻求帮助的勇气。现在想起来，那会儿脑子里面就是啥都没有，空空的，心里面只有感觉到不知所措。这种情况都十五岁了，都没有多大变化：爷爷有一次在田地里浇地，因为隔着很高的玉米秸秆，所以听不见爷爷在喊什么，爷爷脾气比较大，我很怕，愚笨却显露本色，正常一点都会知道跑到爷爷身边问什么事情，我却不知道该去做什么，内心只有焦虑，恐惧！呆愣站在那里，直到挨骂。像这些事情还有很多很多，总之蠢、笨、自私、不讲理、不合群、小人等等，这些形容词加在我身上全都行的通。

像我这种情况的，主要是属于思维架构的缺失，从而造成认识水平低下，处理情绪的能力低下，很多表现出来的大家看见的思维障碍孩子的种种问题：智力低下，性格偏激，社交困难，喜欢独处，这都是思维能力差而给人的感觉，大部分人对思维能力低下的人的看法是对其人格的指责和蔑视，比如他笨，小心眼儿不合群，而却不了解他的产生问题的原因。学习方面来讲，智力问题和知识的难度、深度难以分开，让我们分不清到底是学生自身问题还还是外部问题，所以思维障碍经常被忽略，得不到正视。问题有简单和复杂之分，越简单的问题所包含的元素越少，分析起来就越容易，对思维能力的要求就越低，当问题一旦复杂到需要综合好些因素，需要在不同的方面进行分析的时候，个人分析能力的差别就表现出来，给别人的印象就是这个人聪明或者蠢笨。

我就是因为思维架构的缺失造成无法完成完整的心理活动，心理活动非常单调，只有触觉感觉而没有思维的存在，兴趣也非常单调。我们都知道内心在活动的时候大部分正常人内心都会存在一种虚幻的对答机制，也就是我们心里面会有一个人在说话，我们自己跟自己对话，这就是我们的心理活动的一种形式。思维架构的缺损，内心是没有办法形成这种语言思维活动的，有问题者所听见的，停止于耳朵，看见的停止于眼睛，因为没有办法将看见的和听见的化为抽象的信息来引入入内心，就无法完成内心虚拟状态下的思维活动。

思维架构和思维活动对个人的影响，是大范围的，思维是非常重要的，缺少了它，人就如行尸走肉。内心因为没有思维的存在，情感也会变得简单，而且情绪两极分化。身体机能也会因为缺乏智慧的协调，变得糟糕不堪，饮食也会表现出偏食等问题。