第27章纪念 (第2/2页)

也是在那个时候，她在心里暗自发誓：这辈子一定无愧当一位人民教师，教好学生。

山区里的条件落后，淳朴的孩子们每天都生活在贫穷里，每一个学生都太需要关爱，在他们每张小脸上，时时都能感受到对快乐和幸福的渴求。

或许，孩子们还不会真的懂得，知识能改变生活，能改变他们的命运。

贫穷和落后总是孪生存在的。宁愿相信，偏僻的山区人民也在奋斗，也有希望，希望土黄地上所有山村人的斗志昂扬起来，在不久的将来，能走向富裕，旧貌换上新颜。

何老师要离开山区小学校，离开已经来不及送别她的学生。

她走的突然，除了校长，几乎没有人知道这个消息。这样也好，以免情感泛滥，临别画面太伤感。多么舍不得这些小可爱，她鼻子有些发酸。

本来，想找个闲暇，爬一次当地最高最雄壮的山。她望了望远处那座巍峨又险峻的大山。

听说，李晓絮的父亲攀登过不少山，她想谦虚一次，向他当面请教有关登山的知识，爬上当地最高最美的山峰，领略‘一览众山小’的豪情。

她想：“李晓絮的父亲善良，他养了一个和他一样善良的姑娘，他肯定是位好心眼的人，所以他一定会无所保留地回答登山人有关攀登的问题。”

那天，何老师亲眼目睹，李晓絮的父亲原谅了伤害他最疼爱的女儿的人，他的眼睛里存有温暖、友善，没有敌人，看不见一丝一毫的愤怒。足见一位父亲在爱和恨之间，毫不犹豫地选择了大度。

他有宽阔胸怀，有容人之量，也一定是一位让人钦佩的登山人。如果请李晓絮的父亲做向导，自己一定能登上高山之巅。只可惜，时间已经不允许她完成在这里的登山心愿。

其实，作为一名教师，除了教好文化知识，认真了解学生的身心健康也很重要。在班级里所有孩子当中，何老师最担心的也是李晓絮。

她一直想着，爬上李家寨，做一次家访。李晓絮的家里发生了一些事，她真的不希望，花朵一样的姑娘，心里因此蒙上阴影，受到不该有的伤害。

无论什么时候，大人们不该只想着自己的幸福，而忽视身边孩子的感受。也许，她们因此寂寞，会孤独，会失去对别人的友好和信任，因为她们在担心，有一天爱的天平会突然倾倒，甚至消失殆尽。

孩子们的世界很小，欢乐是主题。如果在不经意间，他们的快乐被剥夺，时间会证明，随之而来的是凄苦，将来有一天，付出的代价远超于想象。

真的没有理由让孩子的心被压抑。不该让孩子以为自己生活在灰色的世界里，怀疑阳光的灿烂。过早地给他们的精神套上枷锁，比手握刀子向着他们更残忍。

世界是美丽的，可是谁也当不了救世主。

何老师把善良和爱都写进了留给李晓絮的画里。她是希望：每一颗新生命都有春天。她能做到的仅此而已。

人生是每个人都在做自己应该做的对的事情，都在生活的方向里努力向前奔跑，感悟生命里的每一天。

何老师知道，自己这次匆忙离去，再也无法回到这所山区小学校，回不到梦开始的地方，一切只将成为永久的怀念，就仿佛驻足了一次美丽的驿站。