第六章 英语基础 (第2/2页)

观看杂志是可以培养孩子的审美能力的，杂志上有不少国内外优秀设计，还有一些优秀的文章都是适合学习的。

我将桌子上的这些东西全部收拾好后，继续看着书籍，这些东西暂时对我来说不是很急着看。

我现在需要做的是先把这些课本上的知识了解个差不多，本年级的书本了解了以后，再去看这些课外的东西。

在我自己的规划之中，

本学期的书本最少一本要看五十遍以上，这五十遍还需要在自己心里默念内容，后面还要时不时的再去看一遍，不然容易忘记，直到这些书本里面的知识全部记住为止。

这些对于原来的我来说比登天还难，只是对于现在的我来说，真的不是什么困难的事情。

我拿着地理课本再一次看了起来，下午操后的十分钟我硬生生的在心里将半本书读了过去。

叮铃铃，上课的铃声再次响起。

我拿出了自己的英语课本，这个东西......嗯~好无奈，我从不觉得我的英语是可以简单的学好的，所以现在看到英语书的我还是有点慌，abcd自己全部认识，只是组织到一起就不知道怎么读了。

啊，这万恶的英语啊！

只是万恶归万恶，学习还是要学的。

我捅了捅身边的聂思雨，聂思雨回过头来看着我，一双水润的眼中尽是疑惑。

“借一下你的英语基础那本书。”我小声逼逼到。

聂思雨在自己课桌里面找了一会儿丢给我一本书，说道：“给你。”

我拿起来一看，这确实是我上一世见到她拿着的那本，这本书里涵括了英语音标和英语的语法内容，这个现在对于我这种英语小白还是很有用的，不然遇到一个英语单词，后面给了你音标，你都不会读，还学个锤锤。

拿到这本书后我就开始了疯狂的默念，英语老师的课我都不上了，就在心里念着这本书的音标内容，这本书写的很是详细，基本讲到了音标的方方面面，不至于让我看不懂。。

一遍，两遍，三遍，一节课四十五分钟，我整整默念了这上面的音标四五遍，将音标全部熟悉了下来。

只是我知道这还只是基础，它只能让我见到一个标注了音标的单词我不至于读不上来，而要联系熟练度，就要自己去对照着练习了，我找的方法就是先阅读初一英语课本后面的单词，我们学习的每一本书籍后面基本都会有单词表，单词表上的单词会有音标标注好，方便学生进行阅读，不至于看到的时候眼睛一黑，什么都不认识。

这些音标就相当于我们学习汉语时候的拼音。

我英语书本后面的单词表，开始疯狂对照着在心里默念，我想的果然没错，将音标熟悉后，我可以简单的将这些单词表的单词对照着读出来。

甚至一些简单的单词我都不需要去看后面的音标，自己就可以将之在心里将那些简单的组合拼接起来进行阅读。

这让我感到了愉快。