第五章 (第1/2页)

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李雄看着李伟写字的样子，不禁有点呆住了，这孩子第一次拿笔写字就能写成这个样子，李雄都觉得李伟是天才了。

这还是李伟故意写得难看，还把笔画写得歪歪曲曲，但是不管怎么掩盖，拿笔时候的姿势，写字的架势都不象一个刚学写字的孩子，而且才七岁。

胡乱写完一张纸，李伟把笔仍到一边，转身出了门，留下了李雄在书房中发呆。

“这孩子，有点跟以前不同啊，到底哪里不同，李雄能清晰的感觉到，但无法用语言描述”。李雄看过很看多道家和佛家的经典，虽然没有老师指点，但是李雄悟性还不错，他自己觉得他开悟了，现在是在悟后起修，但没人能给他验证。

好不容易混到饭点了，李伟的奶奶和妈妈也前后脚进了家。李伟的爷爷奶奶都是退休的机关干部，妈妈杜小梅在国企工作，爸爸是公务员，在环保部门工作，一家人都算是体制内的人员，家庭条件还不错，吃喝倒是不用发愁。家庭氛围也很好，一家人和和气气的，李伟生活在这样的家庭，也是满幸福的，四个人的爱都给了他，又是个独子。

饭桌上一家人开开心心的聊天，话题大多和李伟第一天上学有关，李伟也小心的回答着各种问题，尽量把自己表现得像个七岁的孩子，可他的语言组织能力和理解能力是假装不来的，他也不知道装到什么样子算合适，经常出现超出七岁孩子的表现，也出现低于七岁孩子的表现，这一顿饭，让四个大人都蒙圈了，大家都隐隐觉得李伟跟以前不同了，但又说不上来到底什么不同。

李伟艰难的度过饭桌上的问答活动，放好碗筷以后转身扎进了玩具堆，必须玩玩具了，不玩不行啊。

艰难的熬过在家里的时间，终于迎来了正式上学的第一天。

李伟非常想知道学校到底要教什么，他总感觉现在的学校和以前不同。

8点30分到校，走进教室，迎接他的不是班主任王芬，而是生活老师和两位实习老师。三位老师在教室只是看着孩子们玩耍交流，并不出言打扰，只是看着大家，也是在保护大家，8点45分的时候，生活老师让同学们将弄乱的物品摆放整齐，安静的坐好，平复一下心情，等待老师的到来。8点50分，班主任王芬来了，生活老师和实习老师也就离开了教室。

“同学们，今天是正式上课的第一天，课表我一会会放到教室前门和后门的墙壁上。希望你们在这五年里面健康快乐的成长，学到新的知识，了解这个世界，了解这个社会，了解我们的使命，并从中找到适合你们自己未来发展的方向”。