第七章 班主任惊叹,奇妙的思路！ (第1/2页)

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秦舟表情疑惑，仔细一看，才发现谢静捧着一本蓝皮小书。

上面是一些密密麻麻的算数式，谢静一直都盯着上面的题目。

秦舟微微抬头，就看标黑的一行【外分点的塞瓦定理】以及各种各样的数学字符。

这是……竞赛试题？

秦舟猛然想起，谢静是参加了竞赛的，好像还得了奖。

刚想要说话，上课铃响起，秦舟只能收回思绪。

第一节上数学，数学老师，也就是班主任老李，也是端了一个小板凳，在坐在了秦舟的后排。

到了考试的复习阶段，老李的教课方式也有了变化。

首先是从各种二模试卷之中拆解出各种各样的母题，然后统一讲解一遍。

之后，一些有过母题的题型，就教给了班级的同学，而老李则在下面做一些补充。

老李认为，真正能够将题目讲出来的，才是真正理解并读懂了题目。

不少同学上台讲题，都是口误连连，方法也是五花八门。

而老李则在下面进行指导，时不时指出更加便捷的方法。

秦舟一开始也在认真听，听了一会后，觉得对自己作用不大，就将卷子摆在前面，自己则是继续看书，标划问题。

旁边，老李看到这一幕，皱了皱眉，但也没有说话。

实际上，高中后半阶段的复习，选择性的听课是非常必要的。尤其是那些成绩比较靠前的同学更是如此。

像是秦舟的同桌谢静，老李对她非常放心，是一点眉头不用皱，但是秦舟就不一样了。秦舟的成绩下滑的很厉害。

上课不专心听讲，眼高手低，这就是症结！

老李决定，一会轮到秦舟讲题的时候，一定要好好说一说。

无论秦舟讲没讲出来，他都要说道一二。

时间很快过去，终于轮到秦舟。

秦舟一挑眉，从座位上站了起来，拿出了一张很空白的试卷。试卷上，仅仅是题干上标化了几道痕迹。至于答题区，则是空空白白。

这一幕，让老李眉头皱的更深。

这一道题的难度可不小，全班的满分率只有百分之十。

尤其是中间一步的步骤，计算量非常大，要涉及到新函数的构造与放缩。

在他看来，至少要写的满满当当，尤其是要上台讲解的话，更是要标注的密密麻麻。

这小子，怕是走了邪路。

每年的高考复习，都会有人掉队，也都会有人赶上。

老李见过太多人突然开窍，从倒数逆袭，金榜题名，也看过太多人失意，名落孙山，痛哭流涕。

他已经决定要好好骂一下秦舟了。

能救一个是一个！

秦舟走上去，很安静的拿起粉笔，在靛青色的黑板上工工整整的写下一行又一行的算式。

阳光透过窗台照射，橘黄色的灯光让教室无比敞亮。

秦舟身影笔直，沙沙的写字声让整个班级无比安静。

一分钟，秦舟将粉笔停了下来，侧身面向同学。

这么快？

陈冲微微抬头，有些愕然。

“卧槽，这么少？才四行”

“啊，不会吧。”

“这是写了什么？第二步到第三步，为什么要这么做？”

有人讨论起来，尤其是班级靠前的同学，看着秦舟的解答都是眉头狂皱。

谢静抬起头，看了一眼后，也是惊讶的看了秦舟一眼。

这个思路，有点巧妙啊。

不是构建函数，而是拟合函数式的线性方程，然后将指数切线进行放缩。

泰勒不等式虽然不是教材规定的，不过老李平时是讲到过的，但这不代表所有人都能灵活的应用。

秦舟这个方法也是构建函数，但是简化倒数的计算量要比他们做的简单多了。