第519章 震惊、质疑、挑衅。 (第2/2页)

虽然没有听过，但一点也不会觉得他是在瞎掰！因为他能说出很多支撑其观点的知识论证！

这个就不是一般人能做到的了。慢慢的，坐在底下的同学不自觉的端正了坐姿，脸上的表情也收敛了不少，变得郑重而又认真。

还有一些同学表情极为震惊，很显然，这都是韩爽年轻的面孔和渊博的知识所带来的。

蒙毅也感到很诧异。他对韩爽的绘画功底很清楚，但画和讲是两种表现形式。

在他看来，韩爽授课估计以绘画为主，讲解为辅。毕竟这家伙本来话就不多。

谁能想到呢？他的授课经验竟一点也不比专业教师弱！说话条理分明，知识点精准而又明了，偶尔打个比方，也极其形象和贴切！

最让人不可思议的是，这都过去半个小时了，他竟然没有出现一点卡顿的地方！

而且，讲解的劲头还越来越高涨！他是怎么做到了？提前做了大量的功课？

嗯，也只有这一个解释了。蒙毅觉得，昨晚韩爽肯定备课到很晚！要不然，也呈现不出这样的演讲效果来。

再看一眼身旁的几个同事，看到他们同样诧异而又震惊的表情后，蒙毅笑了。

当初我请韩爽来的时候，你们还不相信我的话！说天底下根本就没有这么妖孽的人！

自己看吧！事实就摆在眼前！......事实当然不是蒙毅想的那样，韩爽别说备课了，甚至在走进校园之前，都不知道讲什么。

好在他有一个强大的艺术家系统。通过和系统的沟通，韩爽很快就整理出了好一套理论知识。

最终他决定先从最基础的素描开始讲起。之所以在演讲的时候没有出现这样那样的问题，根本原因就在于，系统往他的脑海里一直都塞着相关的知识。

就像看看提词器一样，怎么可能会讲不好嘛！时间很快就过去了一个小时，坐在底下的同学也慢慢从震惊中恢复了过来。

还有最后二十分钟的时候，韩爽停下了讲话，决定进入问答环节。于是，他冲底下说道：“这些知识只是我对素描的理解，要是有听不懂或者有不同意见的同学，可以提出来。”话音刚落，一个男同学举起了手。

问了两个他不是很理解的理论。韩爽旁征博引，很耐心的进行解答。最终，渊博的相关知识，让这位同学再无一丝疑问。

再接着，又站起来一位女同学。

“韩老师，我想知道您有女朋友了吗？”

“哈哈哈！”这句俏皮的话算是打破了严肃的教学氛围。韩爽也笑了一下，

“请尽量提一点和素描有关的问题。”这位女同学又问：“那您女朋友的素描功底怎么样？”

“哈哈哈！”底下又想起了一阵爆笑声。韩爽看了一眼时间，说道：“过了今天这节课，要在两天之后才能听到下一节课，有些时间可以浪费，但有些尽量不要浪费。而且，你浪费的还是大家的时间。我们今天要讨论的素描，而不是私生活。所以，要是再有类似问题的话，请斟酌以后再起身发言。”听了韩爽这番不着痕迹的说教，这位颇有一番姿色的女同学，悻悻的坐了下去。

这时，又一个男同学站了起来。这个男同学韩爽有点印象，好像叫牛壮来着。

自己刚走进教室的时候，就属他最活泼。一些质疑的话也属他说的最多。

“老师，我对你的素描知识，以及观点，都非常认同！但我有一个疑问，希望你能为我解惑。”

“你说。”牛壮嘴角一扬，挑着眉说道：“你说的很高级，但你能画出这么高级的作品来吗？最好现场就画的那种。”

“嘘~~~”这个问题抛出后，很多同学都不约而同的发出了嘘声。然后，齐刷刷的盯着讲台上的韩爽，目光带着期待和玩味，等着他的回答。