第二一章 永恒世界-为何不赞我 (第2/2页)

唐正的最后几年，都是在唐家的私塾给唐门子弟上课，不知为何，听到孩子们口中的“规律”、“自然现象”、“不可改变”等等字眼儿的时候，脸上总是露出无可奈何的失望之色，同时会叹口气，拖着不良于行的身体，结束一天的课程，一边咳嗽着，一边远去。

道如果是一，那么就有接二连三。三往上就是万物，万物又生万物，再万万物直到劫灭。

可怕的不是这种生生不息，循环往复，可怕的是在这个浩荡而漫长过程中的人心，以及人心作用下，芸芸众生拼命追求的那些本可避免的弯路。

万万物是可以泛滥成灾的。直到所有生命忘记了本心，忘记了对于生命极限以及道的追求。

在坐拥财富沾沾自喜的时候，在怀抱美人志得意满的时候，在弹指间生灵灰飞烟灭的权力巅峰，顾盼自豪的时候，在死的时候！

心境往往是不同的。

而当这些辉煌的，让众生眼神迷离，心生崇敬，前仆后继的学而追随的时候，在铜墙铁壁的“行道规则”之下，无力改变却又智能逆天的灵感下，再创“铁壁铜墙”的小规则，蛊惑众生的时候，生命早已失去了再次进化的资格，娱乐至死到劫灭。

所谓娱乐，从来不只是理解中的那个浅浅的娱乐。

故意将这个世界变得更复杂、更光怪陆离、更难堪难破的，才是娱乐者和被娱乐者共同，对于宝贵生命存在过程的最大的“娱乐”。其中总有那么几个人沾沾自喜，自视甚高着。

自得其乐，窃窃自喜，自以为高大上的同时，也耽误了这个充满希望的世界，断送了众生本就渺茫的前途，得过且过。

纯于意这股细弱的清流，在失去了生存资格后，只能靠唐正这个存在，苟活着。

百年之后，黄土，横死也好，善终也罢，没有什么区别，也改变不了这个早就浮躁起来，业力纵横的世界。

······

······

讲的很好，很深刻。唐玄听的都有些感动，也为继承了苍梧之誓，玄道意志的自己感同身受着。

宇内的浩渺他有感触，对于他这样的生命存在，亦是心有戚戚焉。

曾经面对宇外世界漆黑而深邃的黑暗那种绝望和无奈，更是思之极恐，就算见证了元生界的和谐美好，永恒界存在的孤高无尽，也很难改变当初的心境。

可以说，眼前这个小家伙，简直才气惊人，不光条理清晰，逻辑更是极为缜密。就算有些地方，语焉不详，有些经历，摸棱两可都无关于故事的完整性，可听性。

“还有没有？你可以继续！”唐玄望着眼巴巴望着自己，目露期待之色的孩子，很诚恳的说。

他能明白像它这样，从未经历过孤独，从未经历过世情，突然有了情感，却又没有情感对象，包括世界，包括生命，这种空寂时候无从发泄的焦躁。

孩子道：“你为何不赞我？”它没有继续下去的意愿。

“我为何要赞你？”唐玄好奇怪的望着它。

“我讲的不好？我不够厉害？就连纯于意这样的人，都被我弄得神魂分裂，生不如死，最后很可怕的老死！难道你不该赞我？”

“讲是你的事儿，听是我的事儿。你讲完了？我也听够了，仅此而已；而纯于意不过是生命体的一员，与万界相比，何其渺小的存在，而你是创世者，他斗不过你很正常的。而且以你毫无人性的心性，兴致所至，对生命体做什么，我都不会觉得意外。这样说来，我为何要赞你？”

“你说我毫无人性？”孩子似乎怒了。

真不知道这个本就不是人的存在，被唐玄无意中创造出来的情感规则浸润，为何会对这样的客观描述这么敏感。而且整句话，唐玄强调的终点似乎也并不是“毫无人性”这四个字。

唐玄沉吟片刻，无奈笑笑道：“你这么理解，我也没有办法。”

淡淡的表情，谦逊的表达，温和的笑容，总是为对方着想的思考方式······唐玄一如既往。

可孩子却突然跪地，神态恭敬道：“求求你，赞我！”

唐玄愣了，平淡、温和，淡定自若的可以让至高无上的创世者下跪祈求，可以说是舍我其谁来吧？

转念之下，唐玄不由的额角渐渐冒出冷汗。

这种表达，并非它的本能表达，而是学了万界中人族特有的表达方式而使用。对于它而言，并非什么自我屈辱、低头认错的方式。这和它指着自己鼻子一样，道德观念，思想耻辱等等不过是词汇符号。

也许它只是觉得这样做有用，仅此而已。

它跪着的，心里却是站着的，依旧那么的高高在上；而大多数生命表面虽然是站着的，可心里却是永远跪着的，抬不起头来。

为什么它用这种方式求赞？

我赞你一句？真的有那么的重要？

唐玄浑身一震，难道它是在用自己的赞赏获得情绪上的某种满足，从而让自己的情绪变得完整？

没有对象认同，就会空空荡荡，就会焦躁，就会怀疑，就会无所适从？

它，竟然也有这种病？

还好它不会自欺欺人······（未完待续）

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