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微看书 > 大周一品败家子 > 第160章 学院制度,改革!

第160章 学院制度,改革! (第2/2页)

“这是那些读春秋的人干得了的事吗?”

“也没那个能力知道吧。”

“一个文官能管武官的选拔吗?他选不明白啊。”

“要是让读仁义礼智信的人去带兵,那能打胜仗吗?”

“打不了,这样下去要输蒙古,蒙古输完输突厥,突厥输完输柔然,再下面没人输了,脸都不要了!”

“所以我们需要的是读什么书的人?”

“那自然是读孙子兵法这类书籍的读书人。”

“因此我们需要在现有的学院中增设兵法科。”

“或者设立专门的军事学院。”

“以专管兵部所需人才的培养。”

再下来是刑部。

“刑部,主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。”

“从职能中可以得出,这个部门需要的是精通律法的人才。”

“那些读四书五经的人能干得了这事吗?”

“连判个偷盗罪都要现翻大周律规定的人,他能判得明白吗?”

“判不明白不是嘛。”

“所以这个部门需要的是不但能将大周律法倒背如流,还能理解大周律法为何如此制定量刑的深层原理的人才。”

“因此我们需要在现有的书院中增设刑法科。”

“或者设立单独的刑罚学院。”

“以专管刑部所需人才的培养提供。”

最后是工部。

“工部,为掌管营造工程事项的机关,后汉以民曹兼主缮修、工作、盐池、园苑之事。西晋以后置田曹掌屯田,又有起部掌工程,水部掌航政及水利。掌管各项工程、工匠、屯田、水利。”

“从职能可以得出,这个部门需要的是工程、农业,水利方面的人才。”

“这些是那些天天之乎者也的人能干的事吗?”

“还是没有这个能力知道吗!”

“你能让那些读四书五经的人能修出园林来吗?”

“让他们修个厕所都费劲!”

“那田他们屯得明白吗?”

“连种子需要哪天下到地里他们都不知道!”

“这水利他们搞得明白吗?”

“没有一点力学、工程学方面的基础,都不谈建不建得起来,就算建起来了,谁敢用,哪天塌了怎么办,要死多少人?”

“因此,我们需要在现有的学院中增设工程科。”

“或者设立单独的工程学院。”

“以专门负责工部所需人才的培养提供。”

洋洋洒洒六部说完,赵隆基顿时觉得相当有道理!

而项燕中间谈嗨了,言语之间失去敬重之意赵隆基也没有怪罪。

相反和项燕之间,他更喜欢这种亲人朋友间放开了得畅谈。

还是那句话。

他是把项燕当作亲侄子来疼的!

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