第4、5合并章 (第1/2页)

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四、我记几数

慢慢的，我长到了三岁，其实还差点没满三岁的时候，我就被送到了幼儿园。双职工家庭，父母都没那么多时间管我，就想着早些送我进幼儿园。因为小，幼儿园还不想收我，父亲通过找人找关系，好不容易把我弄了进去。

一个周末，母亲又开始不厌其烦的在教我数数了。家里的茶几上放着一盘本地的土梨，母亲把我拉在身边，从水果盘里拿出一个放在外边，然后告诉我说“1”，又拿出一个放外边，说“2”……

从1到10，母亲接连教了我好长的时间，可我就是没开口，没跟着说，也没跟着数。

一个下午过去了，我始终就是没开过口。晚上，母亲跟父亲说了这事，“这孩子是不是还是太小了，所以老学不会啊？”

小时候都时间总是过的那么快，一周又过去了，母亲在厨房忙着午饭，我自个在客厅里玩着，突然看见茶几上都苹果，不知道哪根神经被触动了，从茶几上拿起一个苹果跑到房间放下，口里念叨着“1”，又跑出来拿起另一个苹果，再次放到房间里，念叨着“2”……

就像现在人说的，孩子突然间的安静，很大的可能性就是在作妖。显然当年我的母亲也是这么认为的。

在厨房忙碌的母亲，突然间没听到我在客厅东搞搞西弄弄的声音，感觉有点不对劲，就放下了手里的活，回到客厅看我是不是又在作妖了。

接着，她发现了我拿从客厅拿苹果到房间，又从房间拿苹果到客厅，来来回回的，还在自己数数的一幕。心里突然明白了一件事，原来我不是学不会，只是不想表达，现在有想法了，自己就开始数数了。

母亲见我自己玩数数玩的挺嗨，也没作妖的迹象，就没打扰我数数的兴致，又回到了厨房继续准备无午饭。

中午吃饭的时候，母亲突然问我，“添添，今天数了桌子上一共有几个苹果啊？“

我扣着手指算到”1、2、3、4、5、6、7，妈妈，一共有7个苹果。“一旁吃饭的父亲，听到我跟母亲的对话，不自觉的停下了碗筷，抬起头莫名的看着我和母亲。

”添添怎么数出来的啊？“母亲一脸笑意的回问我。然后又转头看了父亲一眼，给了他一个等会给你解释的眼神。

”妈妈，我就是这样一个一个数的啊！按照你原来告诉我的。“

听完，母亲回头跟父亲描述了一下，他回家前，我自己在家里拿苹果数数玩的事。听得父亲一阵惊喜。

从那以后，我多了一个自己数数玩的爱好，没事就把家里那些小物件一个一个的拿过来，搬过去数着玩。

五、丢脸丢到了全县城

时光流逝，幼儿园小班都读了两年的我，来到了大班，或许是多读了一年小班，又或许是我身上还有那么一点艺术细菌滋生外露，大班的我，居然是幼儿园里的文艺骨干，直到今天，一直在文艺界没有任何建树的我，都没想通，当年我身上都文艺细菌会得到老师们那么的重视。

幼儿园的活动还挺多的，因为父亲专业后在的单位是广电系统，市场上新推出的动画片磁带之类的东西，父亲还是比较容易就能买到，为了锻炼我说话的能力，父亲还专门购买了一台录放机、两台随身听，时不时的买些故事磁带回来，让我没事听听故事。